AI紮根計畫 翻轉台南偏鄉教育／論 報
來源：
2021-12-16 05:24:35
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談新聞–鄭中薇／台南
南市公私協力合作翻轉偏鄉教育，關懷台灣文教基金會及迷客夏在山上國中、山上國小、楠西國中等學校推動「四年AI紮根計畫」，透過AI機器人引導學子創意思考、解決生活難題，台南市長黃偉哲15日(三)到山上國中，感謝關懷台灣文教基金會長期對南市偏鄉教育支持，希望透過公私協力，一起為偏鄉教育努力。
黃偉哲表示，創新來自於思考，來自於從小紮根，台南市這幾年努力推動「智慧城市」，在交通、教育、醫療、消防等各領域都有傑出表現，背後邏輯就是能活用跨域思考，靈活應用科技。親子天下教育創新100結果日前公布，台南市團隊與個人就佔12個名額，顯示南市推動創新科技有好結果。
關懷台灣文教基金會對台南偏鄉學生AI教育的幫助，南市府努力協助解決偏鄉學校在AI教育經費，專業師資缺乏問題。沙崙有國家實驗研究院的自駕車測試場域，教育局協助安排偏鄉學生的機器人團隊，以及對AI機器有興趣的學生到那邊做校外教學，期望透過研究院專業人員的教學與啟發，更能激發學生設計機器人創意。
教育局長鄭新輝指出，108課綱強調素養教育，機器人正是學習跨領域知識相當好的工具，透過機器人，培養學生跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習，感謝關懷台灣文教基金會，相信透過有感陪伴，能讓偏鄉學校藉由AI課程翻轉學生學習力。
南市參與四年AI紮根計畫的學校有山上國小、山上國中及楠西國中，雖然都位處偏鄉，但學校希望孩子也有機會能多元學習，尤其是陌生的機器人與程式設計課程，利用資訊課或假日社團方式上課，期盼能引發學生的學習動機與熱情，在孩子的心中埋下科學教育種子。
關懷台灣文教基金會自108年提出VR雙寶機器人導入偏鄉計畫，實施以來讓許多偏鄉孩子受惠，為避免學習中斷，109年再提出四年AI紮根計畫，以學區概念，集結從國小到國中段，並以5、6、7、8四個年級學齡段，做完延續課程的基礎四年，讓偏鄉孩子們在國小畢業後，國中依然有相關課程，幫助孩子們學習不間斷。
