藝秀臺It’s Show time 全國新星登臺大展身手／論 報

論 報–薛維君／臺北

為推動表演藝術教育，教育部委託國立臺灣藝術大學建置「藝秀臺」，於3月30日揭幕開臺。平臺蒐羅全國競賽的優勝隊伍展演影片，首度登臺共有上百支傑出學校表演藝術團隊透過線上平臺大顯身手，展現學習成果。

「藝秀臺」透過徵選各校影音作品，包含音樂、舞蹈、創意戲劇、鄉土歌謠四大類表演藝術，以高級中等以下學生為主要展演對象，鼓勵學校團隊透過實體展演並拍攝影片上傳之方式，於線上平臺分享學習成果；截至111年3月30日，共計已上線104支影片。網站功能包含影音瀏覽、影片分享、收藏及拍手互動，未來將持續上傳影片，並整合各類藝術教育相關資源，加強藝術教育推廣，達到兼具教育性、藝術性、推廣性與指標性之平臺。

本次參與展出影片，新竹市東區東園國民小學與宜蘭公正國民小學原訂進行的交流演出，因疫情改為線上呈現。東園國小在《霍爾的移動城堡─世界的約束》一曲中，由每位演出者在家中錄製分部影音，透過剪輯軟體將影像與音樂精準對點完成合奏曲，師生在前置準備花費了許多心力，使得成果可以完美展現；而與公正國小合奏的《明天會更好》，事前更是經過多次的討論，從影片形式、歌曲確認，到確定錄音設備的規格，運用影音錄製與後製技術，使兩校即使身在異地也能進行大合奏。

彰化縣大同國民中學舞蹈班在疫情的啟發下，由老師帶領編排、全班同學共同發想創作《藝旅．疫旅》，舞作表達出內心期待未知旅程，卻被困在一方，展現面向陽光破繭而出、徜徉在舞蹈藝術世界的期待。舞作中充分玩轉行李箱、手提袋等道具，是一支主題鮮明且具正向意義的舞作。

在創意戲劇中，臺北市文山區興隆國民小學演出的《環保小頑童》，以哪吒鬧東海為故事主題，結合時空穿越的手法，讓人與偶同臺演出，對白充滿活潑逗趣的小朋友語彙，結合環保議題，是一齣富含教育內容又有趣的作品。

而在經歷疫情的過程中，無論是從現場觀賞轉為影像錄製的後製呈現，或是以疫情作為主題的創作，可以看出學校們為了推動表演藝術而隨著疫情趨勢滾動式的發展，展現出了多樣風貌。

另外，為了呈現學生比賽實況，平臺也於今(111)年舉辦的行進管樂比賽北區決賽過程同步錄製現場影片，並邀請專業主持人及知名樂評人進行對談，於以及賽前進行師生訪談，分享從練習過程到決賽中的心路歷程，增進更多的溫度和趣味效果。

本平臺所蒐羅展演影片的學校團隊，係為教育部表演藝術相關計畫獲補助的學校，以及全國競賽辦理單位推薦的傑出團隊，期望於平臺展現成果之外，也能有更多交流、觀摩學習的機會。而除了以學生藝團展演為主的「影音專區」，另外，平臺也設有「表藝教育」單元，可以點擊「拍手」喜愛的影片，並「收藏」反覆觀賞，或者「分享」給親朋好友，讓更多人看見精彩演出。

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