停課不停學 嘉縣各校遠距教學演練／論 報

談新聞–鄭中薇／嘉義

嘉義縣政府因應疫情嚴峻，不僅要求各校全面盤點教學設備，進一步規劃召開「暫停實體課程實施遠距教學」分區線上座談會。考量山、海、平原範圍遼闊，各校整備狀況殊異，因此由數位學習專案辦公室提供「彈性模組化」遠距教學實務經驗，供各校教師觀摩，增強教師數位教學素養與實務經驗與示範。教育處日前召開全縣首場國中場分區座談會，各校教務主任上線分享學校整備情形，另將針對國小山、海、屯陸續近日內辦理分區座談會。嘉義縣教育處持續關注疫情發展，依停課模式差異，因勢利導遠距教學型態，以維護學生學習權益，藉由分區座談會，逐一了解各校整備情況，提供線上教學最實用的技術支援，讓學生能善用數位資源維持學習品質。

嘉義縣近期陸續有班級因疫情停課，各國民中小學積極備妥教師線上教學，以及協助學生居家線上學習所需的資訊、網路設備。為讓各校具備更清晰的防疫期間線上教學概念，便於建立全縣學校遠距教學共識，由數位學習專案辦公室提供彈性的模組化教學指引。

以簡單SOP方式，搭配錄製好的演示影片，讓各校教師可即學即上手，以混成教學因應目前疫情下，實體線上共存教學模式。責成各國小各班即日起，應落實每月線上教學演練並回報檢核表，供縣府了解各校各班甚至每位教師的線上教學實施方式與演練情況。

針對近來適用於部份師生居家學習的混成式教學，民雄國中在學校官網直接建置「停課不停學、數位閱讀、線上英語學習」專區，平日每位教師即利用Classroom進行實體授課與課後線上學習混成式教學，讓學生日常中熟悉。

朴子國中和新港國中採取「任課教師不入班」策略進行演練，由原班導師擔任合作教師協助學生在原教室上課，任課教師透過視訊對全班線上教學，或指派線上作業給學生，學生也可分組討論或運用載具完成作業，師生透過演練過程與模式，更加熟悉混成式教學模式。

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