家鄉100問新書發表 　加強學童對家鄉認同與情感／論 報

談新聞–鄭中薇／嘉義

為讓在嘉義縣成長的孩子們深刻認識家鄉的生態與文化，傳承土地與先民的歷史記憶，編擬嘉義縣18鄉鎮「家鄉100問」鄉土教材的構想，歷經3年，集結眾人之力，27日(一)舉辦「家鄉100問」新書發表會。

這套18鄉鎮市的本土教材堪稱全國首創，未來將融入嘉義縣各校鄉土、戶外教育等課程進行在地化教學。儘管嘉義的孩子未來可能會在紐約、巴黎等不同國家生活，透過本土教育、家鄉100問，讓孩子對嘉義縣充滿印象，更對嘉義充滿情感。

翁章梁縣長以遠端方式與線上學生一同探究家鄉的風土民情和美食，針對每一個問題進行選答、問答與搶答，透過文字雲AI科技的分析模組進一步了解學生們對家鄉的認知，再透過即時提問、學生發表和老師的闡釋，讓這堂「家鄉100問線上百人智慧課堂」精彩呈現，讓所有人領略智慧課堂結合鄉土情感的無窮魅力。

家鄉100問編寫的過程匯集全鄉各國小、社區仕紳與鄉公所協力參與，從問題的選定、撰寫模式、現場探查、資料審閱、反覆校稿傾盡心力，期待透過問答方式，引導學子了解在地文化特色、認識家鄉的風土民情，並以此為根基，實際結合各校走讀家鄉課程，透過實地探索與體驗課程，連結在地情感，體現家鄉文化魅力，傳承家鄉的歷史情感與記憶。

18本鄉土教材動員嘉義縣所有國中小教師投入問答文字與圖片編輯，幾乎每一位參與教師都必須針對各鄉鎮市的風土民情、歷史沿革、自然景觀、人文地理、宗教禮俗、在地美食等特色進行實地探索，同時訪談地方耆老、文史工作者，以深入探究家鄉在地文化的來龍去脈。

此外，需研讀考察各類的文獻資料對比文稿的正確性與完整性，再加上探究式提問的設計，以及文稿的撰擬、圖文的整理與彙編，最後由專家學者組成的編輯委員去蕪存菁，挑選出各鄉鎮市80題問答，加上嘉義縣跨鄉鎮共通性問答20題，成就18鄉鎮市「家鄉100問」鄉土教材。

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