兒童哲學三年有成 繪本、模擬聯合國培養生活哲學「嘉」教材／論 報

談新聞–鄭中薇／嘉義

嘉義市2019年推動「兒童哲學教育三年計畫」，兒童哲學在教育現場扎根、兒童/生活哲學推動策略在各校成長茁壯。17日(四)嘉北國小為迎接「世界哲學日」舉辦2022年嘉義市「生活哲學嘉」哲學教育成果發表會，邀及各國中小校長、教師共同交流，推動兒童/生活哲學成果。

2019年訂為「嘉義市兒童哲學元年」，宣佈啟動「兒童哲學教育三年計畫」以來，看到各校以導入繪本、舉辦模擬聯合國等多元方式，啟發孩子思辨素養、多元發展的用心。成果發表會不僅讓大家看見嘉義市兒童哲學發展的軟實力，在兼容並蓄的教育政策領導、所有第一線教師的努力下，更將兒童哲學落實在生活中，成為生活哲學。

嘉義市前副市長李錫津以「哲學之於生活」為主題發表導論，提到發展兒童哲學，希望嘉義市的孩子們，在面對未來的問題與挑戰時，有正確的價值觀、人生觀、能善加思辨，從而獲得面對未知挑戰的智慧與勇氣。

嘉義市兒童哲學教育三年計畫共有三個策略，分別是「閱讀x哲學」、「跨域x哲學」、「對話x哲學」，將思辨與對話融入教育中，啟發孩子無限的想像力，創造世界的美麗。「處處是哲學、時時是哲學」的兒童哲學素養教育，在嘉義市不單單只是一個願景，更是一種生活方式的建立。

成果發表會上，各國中小展出推動兒童/生活哲學的成果，嘉北國小以繪本《一隻偉大的獅子》、《遇到選擇時，你會怎麼做》引導低年級的孩子思考：什麼是偉大呢？如果這麼多東西只能選擇一個，你會怎麼選呢？為什麼？精忠國小則將兒童哲學融入在廣達《游於藝》的「台展三少年」中；嘉義國中舉辦「模擬聯合國政見發表會」，讓學生在思考後勇敢說出自己的想法；蘭潭國中設計「思辨教育學習本」，引導學生思考人生中各項重要議題。

成果發表會另邀請嘉義大學王清思教授帶領以「世界咖啡館」形式討論交流，以哲學思維、特有的討論策略，帶領大家體驗、操作，服膺「哲學」精神，藉由思辨與探討互相觀摩，也再次激盪出不同的火花。

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