建置學校家庭教育優質支持系統 強化親師溝通與家庭聯繫／論 報

論 報–鄭中薇

近年社會及文化的快速變遷、家庭型態改變，使得各界更加關注此現象所衍生家庭支持功能對子女教育的影響。為了增強親師溝通與家庭聯繫支持系統，教育部國民及學前教育署辦理高級中等學校推動家庭教育暨親職教育工作實施計畫，期以學生身心健全發展為核心、學校為範圍、家庭為支持，推動學校家庭教育的優質發展，111學年度共補助所轄國私立高級中等學校計183校、755萬8,605元。

家庭是每個人接受教育最初始且重要的場所，針對近年來因高齡與少子女的人口趨勢、多元的婚姻與家庭型態、友善家庭、工作與家庭平衡等家庭議題可能對學生的身心發展及學習產生影響，國教署依據教育部第三期推展家庭教育中程計畫積極推展家庭教育，辦理補助高級中等學校推動家庭教育暨親職教育工作實施計畫，藉由學校辦理親職教育、子職教育、本土及多元化議題等課程，提供家庭教育諮商或輔導等服務，以三級預防觀念促進親師溝通與家庭聯繫支持系統，達成整合學校教育及強化家庭教育支持網絡。

除了補助學校辦理家庭及親職教育外，為提升學校教師對於學校推展家庭教育的重視，國教署每年也針對所屬學校教師舉辦家庭教育知能研習。111年9月底邀請財團法人仰望基金會執行長李枝桃、iwin網路內容防護機構組長韓昊雲及高雄市左營高中輔導教師李佩珊，講授目睹家庭暴力兒少的輔導與正向聚焦、數位時代中的私密影像外流法規與處遇、性別平等教育等現今社會家庭教育重要議題，參與研習人數約170人。

國教署表示，家庭教育與學校教育息息相關，期透過發展學校本位家庭教育以及促進學校親師溝通，強化學校與家庭問題解決能力，才能發揮家庭教育功能及推展學校優質家庭教育觀念，達到健全學生身心發展的學校教育目的。

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