世界閱讀日 校長說故事／論 報

論 報–薛維君／台北

臺北市教育局每年4月23日「世界閱讀日」，與世界同步慶祝世界閱讀日，今年度邀集全市公私立小學校長，來為學童說故事，藉由活動，向大眾推廣閱讀和寫作，宣導校園落實深耕閱讀活動。

各校展現多面向閱讀特色，融入各領域議題。百齡國小陳培章校長配合12年國教校長觀課，分享「Pink Is For Boys」的英文繪本，透過說故事和孩子一起徜徉在故事的世界，深化「顏色無分野」的概念，世界閱讀日透過全校廣播系統，為全校孩子說明世界閱讀日來由，配合分享熱門的公衛相關議題繪本「Cow Buzzed」。

大理國小張嘉芬校長運用臺北酷課雲酷課閱讀資源，結合線上教學平臺，以直播方式，用閩南語講述介紹萬華在地歷史文化的故事書，讓孩子透過精彩圖文線上閱讀，輔以閩南語在地用語口述導讀，加深對社區文化的認識與認同；文湖國小王玉校長選擇繪本書《我看見一隻鳥》，透過繪本進行跨領域教學，期望透過聽故事的活動，引發學生愛鳥、認識鳥的興趣及對校園環境的關愛；忠義國小黃志勇校長，以新住民語(越南語)介紹中國傳統故事「牛郎與織女」，讓學生透過不同的語言別，體驗各地的文化差異。

教育局民國92年起，階段性推動兒童深耕閱讀活動，以四年為一期訂定中程計畫。今年即將邁入第五階段計畫，在原有的推動脈絡下，以永續的方式繼續推動閱讀教育，重點以「落實課綱、自主學習」為概念，配合新課綱實施，推動素養導向之閱讀課程與教學，並鼓勵學童發展多文本閱讀，培養整合觀點的閱讀能力，能將閱讀所獲得的知識轉化為帶得走的且能發揮的能力。

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