開展職涯進路 勤益科大培育青年共通職能／論 報

論 報–溫阡蕙／台中

國立勤益科技大學資訊管理系「Starting from IM──體驗學習，探索職能」計畫，獲得青年署108年「大專校院推動職涯輔導計畫」補助。計畫主持人黃淑賢老師規劃一系列體驗式的職涯輔導活動，引發學生對資訊管理系的自我認同，打破過去單一路徑學習方式，透過青年署職涯輔導教材融入系所的專業課程，結合UCAN八大共通職能，讓學生釐清自身的現況與構思未來職涯藍圖。

該計畫針對學生探索職能，從自我察覺和群體互動兩面向的主軸作為進路，一方面藉由運用青年署職涯輔導教材融入系所專業課程，並引入桌遊、互動遊戲等形式協助學生職涯探索。例如課程中運用「小王子」桌遊連結職涯議題，引導學生思考在各司其職的公司，每位成員扮演的角色應如何相互補強，才能發揮公司最大的效能，讓學生從桌遊體驗中了解目前自己的軟實力。另一方面藉由戶外職涯體驗類型的課程，透過低、高空設施體驗，從團隊到個人挑戰過程，引導學生遇到選擇與挑戰時，如何以正面積極的態度面對，藉此協助學生進行自我職涯探索與生命對話，也從群體合作下，協助學生人際互動的軟實力養成，擴充職場軟實力存簿。

參與計畫活動的資管系鄭博晏同學表示：「此次計畫的活動主軸圍繞著團體活動的精神，以及個人勇於與他人溝通的能力，從過程中去反省與審視同學間的搭配合作，激發出對團體的向心力與積極度。」參與計畫後，鄭同學從中學習到溝通及團體合作的重要性，更肯定自我的能力，勇於發表自己的言論及看法。對於大學學程中最重要的專題實作，在他有目標的安排與規劃下，參與團隊所完成的專題實作成功獲得校內競賽的第一名。

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